{"id":496,"date":"2018-12-19T18:48:21","date_gmt":"2018-12-19T18:48:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/?p=496"},"modified":"2018-12-19T18:48:24","modified_gmt":"2018-12-19T18:48:24","slug":"inteligencia-se-desarrolla-o-nacemos-con-ella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/inteligencia-se-desarrolla-o-nacemos-con-ella\/","title":{"rendered":"Inteligencia, \u00bfse desarrolla o nacemos con ella?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&#8220;Como nosotros no tenemos otra posibilidad de distinguir las cosas sino los atributos, la clasificaci\u00f3n de \u00e9stos trae consigo un orden fundamental que abarca todas las cosas. A partir de aqu\u00ed el mundo ya no es el caos para el ni\u00f1o, su mente se parece algo a los estantes bien ordenados de una biblioteca o a los de un rico museo; cada objeto tiene all\u00ed su lugar y su categor\u00eda. Cada adquisici\u00f3n ya no ser\u00e1 &#8220;almacenada&#8221; sino &#8220;colocada&#8221;; este orden primitivo no se ver\u00e1 jam\u00e1s turbado y se ir\u00e1 enriqueciendo continuamente. El ni\u00f1o que de este modo ha adquirido la posibilidad de distinguir una cosa de la otra, tiene formado lo que sirve de base a su inteligencia.&#8221;.\u00a0 <\/em><br><em>Mar\u00eda Montessori, La auto-educaci\u00f3n en la escuela elemental.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El siguiente fragmento fue tomado de un art\u00edculo de Annia Monreal de La Vanguardia y nos aclara qu\u00e9 es y c\u00f3mo se desarrolla la inteligencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La inteligencia es una capacidad mental muy general que implica habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia. Por lo tanto, no supone el mero aprendizaje de un texto, una habilidad acad\u00e9mica espec\u00edfica, o resolver ex\u00e1menes de forma habilidosa; m\u00e1s bien, refleja una capacidad amplia y profunda para la comprensi\u00f3n del entorno, para ser capaz de capturar el significado de las cosas y darles un sentido, o para ingeni\u00e1rselas a la hora de saber qu\u00e9 hacer.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-gallery columns-0 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gen\u00e9tica versus ambiente, un debate en el que, en los \u00faltimos a\u00f1os, el ADN pierde puntos frente al entorno en el que crecemos. Los genes son la base sobre la que se acomodan las impresiones que el marco social deja en nosotros. He aqu\u00ed la importancia del \u201cAmbiente Preparado\u201d que tanto remarca la Filosof\u00eda Montessori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cExisten muchas formas de inteligencia, pero b\u00e1sicamente se distinguen dos tipos: la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada\u201d, indica Jos\u00e9 Antonio Portellano, neuropsic\u00f3logo y profesor de la Universidad Complutense de Madrid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por inteligencia fluida se entiende la inteligencia base, de nacimiento. La inteligencia cristalizada es fruto del aprendizaje y de la experiencia. \u201cNo son excluyentes\u201d, asegura el especialista. \u201cTodo el mundo nace con una inteligencia fluida determinada, pero esto no supone ning\u00fan tope ni ning\u00fan l\u00edmite\u201d, a\u00f1ade.&nbsp;Sin embargo, Portellano sostiene a la vez que \u201cla inteligencia es lo m\u00e1s antidemocr\u00e1tico que existe\u201d. Una persona que nace y crece en un entorno estimulante mejorar\u00e1 su inteligencia cristalizada. Y otra que, con la misma inteligencia fluida, se desarrolla en un ambiente carente de incentivos se quedar\u00e1 rezagada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cualquier persona puede mejorar sus funciones mentales a trav\u00e9s del aprendizaje y la ejercitaci\u00f3n cognitiva, ya que gracias a los mecanismos de plasticidad cerebral se pueden producir modificaciones en la estructura y el funcionamiento del sistema nervioso, tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido alg\u00fan da\u00f1o cerebral. Todo esto tiene bases cient\u00edficas probadas y comprobadas. \u201cLas conexiones neuronales mejoran y se multiplican con la adquisici\u00f3n de conocimientos\u201d (SilverV \/ Getty)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El cerebro es uno de los \u00f3rganos m\u00e1s estudiados en los \u00faltimos a\u00f1os. As\u00ed, la neurobiolog\u00eda ha demostrado que con el tiempo, seguimos creando neuronas y conexiones entre ellas, que aprendemos por imitaci\u00f3n gracias a las neuronas espejo y que s\u00ed se puede hacer crecer la inteligencia.<br>\u201cHasta hace unas d\u00e9cadas se cre\u00eda que la inteligencia fluida, la innata, crec\u00eda hasta los 18 a\u00f1os. Hoy sabemos que lo hace hasta la cuarentena\u201d, asegura Portellano. \u201cLa inteligencia cristalizada no tiene fecha de caducidad. Cuanto m\u00e1s aprendes m\u00e1s inteligencia adquieres\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy en d\u00eda el mercado ofrece un abanico de productos para estimular la inteligencia, los llamados estimulantes cognitivos, smart drugs o nootr\u00f3picos, que aseguran una mejor concentraci\u00f3n, creatividad, memoria e inteligencia asociadas a la obtenci\u00f3n de un mejor rendimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin embargo, las f\u00f3rmulas para ejercitar la inteligencia no se tragan con un poco de agua. El gimnasio intelectual se obtiene con el estudio y la pr\u00e1ctica de idiomas \u201ctres mejor que dos\u201d, los abdominales mentales en forma de ejercicios dirigidos al intelecto, el deporte, la felicidad, una alimentaci\u00f3n sana y equilibrada y, sobre todo, con la m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se ha visto que el cerebro de las personas que estudian m\u00fasica es distinto. Tienen m\u00e1s desarrollado el cuerpo calloso, el conjunto de fibras nerviosas que conectan los dos hemisferios del cerebro. Y como consecuencia, son m\u00e1s capaces de resolver problemas empleando las dos zonas cerebrales.<br>El aprendizaje es el est\u00edmulo para la inteligencia cristalizada, pero \u00bfse puede ejercitar la inteligencia fluida, la innata? Tambi\u00e9n. Y la receta es la misma, aprender, porque la inteligencia cristalizada influye sobre la fluida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando aprendemos suceden dos cosas en el cerebro: por una parte los circuitos cerebrales mejoran y se generan otros nuevos. Por otra, la inteligencia obliga al cerebro a crear nuevas conexiones. Como sucede con la alimentaci\u00f3n y el deporte, la inteligencia depende de un entrenamiento constante. Nada de f\u00f3rmulas milagrosas, sino un poco de constancia para garantizar una vida plena. Cada inteligencia se deteriora seg\u00fan se ha vivido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los invitamos a acercarse a las pl\u00e1ticas que durante este semestre dar\u00e1n Gabriela Ortega y los Gu\u00edas Montessori de los diferentes ambientes, en las que podr\u00e1n conocer m\u00e1s acerca de los Materiales de Desarrollo Montessori que ayudan a que la inteligencia de nuestros ni\u00f1os se enriquezca y llegue a &#8220;explotarse&#8221; al m\u00e1ximo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Como nosotros no tenemos otra posibilidad de distinguir las cosas sino los atributos, la clasificaci\u00f3n de \u00e9stos trae consigo un orden fundamental que abarca todas las cosas. 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