{"id":847,"date":"2020-10-21T18:06:38","date_gmt":"2020-10-21T18:06:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/?p=847"},"modified":"2020-10-21T18:06:42","modified_gmt":"2020-10-21T18:06:42","slug":"847-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/847-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n

La disciplina interior<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Sobre el fen\u00f3meno de la disciplina interior del ni\u00f1o, Mar\u00eda Montessori nos dice que debemos tener presente que el fen\u00f3meno de la disciplina interior es algo que debe conseguirse y no una cosa preexistente.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro deber es guiar por la v\u00eda de la disciplina, que se dar\u00e1 cuando el ni\u00f1o haya concentrado su atenci\u00f3n sobre el objeto que lo atrae y que no s\u00f3lo permite un  ejercicio \u00fatil, sino tambi\u00e9n el control de error. Mediante estos ejercicios se crea una maravillosa coordinaci\u00f3n de la individualidad infantil, gracias a la cual el ni\u00f1o se tranquiliza, se siente radiante de felicidad, ocupado, se olvida de s\u00ed mismo y, en consecuencia, se muestra indiferente a los premios y recompensas materiales. Estos peque\u00f1os conquistadores de s\u00ed mismos y del mundo que los rodea, de hecho son superhombres, los cuales nos revelan el alma divina que posee el hombre. La feliz tarea de la educadora consiste en mostrar el camino con perfecci\u00f3n, proporcionando los medios y eliminando los obst\u00e1culos, empezando por lo que ella misma pueda oponer, pues la educadora puede constituir un enorme obst\u00e1culo. Si la disciplina fuese algo preexistente, nuestra labor no ser\u00eda necesaria; el ni\u00f1o poseer\u00eda un instinto seguro que le har\u00eda capaz de superar cualquier dificultad.<\/p>\n\n\n\n

El ni\u00f1o que llega a la escuela es un combatiente a punto de ser vencido por las represiones. Ya ha desarrollado una actitud defensiva que ocultar\u00e1 su naturaleza m\u00e1s profunda. Las energ\u00edas superiores que podr\u00edan conducirlo a una paz disciplinada y a una sabidur\u00eda divina est\u00e1n adormecidas. Lo \u00fanico que permanece en actividad es una personalidad superficial que se agota a s\u00ed misma en movimientos descoordinados, en ideas vagas, en un intento de luchar contra las represiones de los adultos o de huir de ellas.<\/p>\n\n\n\n

La sabidur\u00eda e inteligencia s\u00f3lo esperan ser despertadas en el ni\u00f1o. Las represiones han actuado contra \u00e9l, pero todav\u00eda no est\u00e1 todo perdido y fijado en sus desviaciones, y nuestros esfuerzos no ser\u00e1n vanos. La escuela debe proporcionar al esp\u00edritu del ni\u00f1o espacio y el privilegio de desarrollarse. Al mismo tiempo, la maestra debe recordar que las reacciones de defensa y, en general, las caracter\u00edsticas inferiores que ha adquirido el ni\u00f1o, son obst\u00e1culos que impiden la apertura de la vida espiritual y que el ni\u00f1o debe liberarse de ellas. Este es \u201cel punto\u201d de partida de la educaci\u00f3n. Si el maestro no sabe distinguir el impulso puro de la energ\u00eda espont\u00e1nea que nace de un esp\u00edritu sereno, su acci\u00f3n no tendr\u00e1 resultado. El verdadero fundamento de la eficacia del educador consiste en la capacidad de distinguir entre estos dos tipos de actividad, cada uno de los cuales tiene una apariencia de espontaneidad, porque en ambos el ni\u00f1o act\u00faa por su propia voluntad, pero que tienen un significado completamente opuesto. S\u00f3lo cuando el educador ha adquirido una capacidad de discriminaci\u00f3n, puede convertirse en observador y gu\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En estos tiempos en los que la educaci\u00f3n se da por medio de herramientas virtuales, para nosotros es muy importante el intercambio de materiales que hacemos cada viernes, pues creemos que ayudan al ni\u00f1o a encontrar esos puntos de enfoque que lo llevan a la construcci\u00f3n de la disciplina interior.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Autor: Tita Llerandi<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Timbres recortables<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La disciplina interior Sobre el fen\u00f3meno de la disciplina interior del ni\u00f1o, Mar\u00eda Montessori nos dice que debemos tener presente que el fen\u00f3meno de la disciplina interior es algo que…<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-847","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=847"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/847\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":852,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/847\/revisions\/852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.montessoridecancun.com\/playadelcarmen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}